{ویلنسل} بعنوان یکی از ساز های کلیدی در ارکستر و همچنین سازی که بیشترین تشابه را به صدای انسان از جهت گستره و رنگ دارد امروزه محبوبیت فراوانی یافته و سیستم رویال کنسرواتوار در نگرش آموزشی خود به شکلی مدون و برنامه ریزی شده هنرجوی این سیستم را در مسیر آموزش ساز پیش میبرد به شکلی که علاوه بر تعیین خط مشی هنرجو، با لحاظ کردن قطعات متنوع و درس های تکنیک در کنار آن دست استاد آگاه و متخصص را برای تطابق شرایط هنرجو با نیاز های آموزشی باز میگذارد دسترسی گسترده معلم به منابع موسیقی دراین سیستم توانسته و وجود تمرین های تکنیک در کتاب ها و سیر پله پله درآموزش آرشه کشی های متنوع و تغییرات پوزیسیون موجب شده آرامش خاطری اطمینان بخش به هنرجو و معلم حاکم شود و از مسیر رشد خود اطمینان داشته باشد
آنچه در این دوره می‌گذرانید:

{سطح مقدماتی}
کنترل روی آرشه و تقسیم بندی های آن برای اجرا،حفظ ضرب ریتمیک و درک ابتدائی از فواصل پرده و نیم پرده ایستائی و بدن درست.
{سطح ۱‍‍}
گلاتو و استکاتو در آرشه کشی حفظ منظم، ضرب ریتمیک مرتب صدای تمیز، تجربه های نخستین دینامیک و رعایت آن، بنا نهادن تونالیته در شکل صحیح
{سطح ۲}
تمام قسمت های آرشه با کنترل مورد استفاده قرار می گیرد. آرشه گلاتو mantele , stacato,detache درست استفاده می شود. صدا شفاف و صاف به دینامیک در شکل محدود توجه می شود.تونالیته ماژور و مینور و در نیم پوزیسیون ها پوزیسیون دوم و سوم تثبیت شود.
{سطح ۳}
انواع آرشه کشی mantele , stacato,detache انتوناسیون درست از نیم پوزیسیون تا پوزیسیون 4 و حرکت بین پوزیسیون با تسلط و روان شروع مهارت ویبراتو
{سطح ۴}
انواع آرشه کشی شامل brush stroke,staccato,mantele,detache انتوناسیون درست از نیم پوزیسیون تا پوزیسیون چهارم حرکت بین پوزیسیون ها با دقت و روان
{سطح ۵}
آرشه کشی brush stroke کامل شکل گرفته و علاوه بر آرشه های پیشین colle,spicato هم اضافه شده. انتوناسیون دقیق از پوزیسیون یک تا پنج ویبراتو با تمام انگشت ها انجام می شود.
{سطح ۶}
آرشه کشی های اولیه و colle,spicato کامل شده. انتوناسیون دقیق از پوزیسیون یک تا هفت ویبراتو کامل جا افتاده و در جاهای لازم به شکل مداوم و تعریف شده استفاده می شود. سطوح مختلف دینامیک رعایت می شود . شروع خواندن نوت در کلید تنور
{سطح ۷}
آرشه کشی اسپیکاتو کاملا جا افتاده و در گستره وسیعی از دینامیک استفاده می شود.اجرا با شناخت و درک استیلیستیک صورت می گیرد. اجرا تا نوت سل به راحتی صورت میگیرد. پوزیسیون شصت مورد نیاز است. ویبراتو از انگشتی به انگشت دیگر و در جای مناسب انجام می شود.
{سطح ۸}
به تمام آرشه کشی ها تسلط به وجود آمده. تمام رپرتوارها با شناخت استیلیستیک صورت می گیرد.
سیستم آموزش در کانون موسیقی کوشا

در کانون موسیقی کوشا آموزش موسیقی کلاسیک و مبانی آن بر اساس سیستم رویال کنسرواتوار کانادا بنا شده و معلمین در این کانون بر اساس تحصیلات آکادمیک و تجارب هنری و آموزشی خود در سطوح مختلف آموزش میدهند.
این سیستم آموزشی به نحوی طراحی گردیده تا هنرجو در آن علاوه بر لذت بردن از ادبیات استاندارد موسیقی جهان به شکلی سیستماتیک و برنامه ریزی شده تکنیک نوازندگی خود را ارتقا داده و به دیدگاهی هنری و شخصی دست یابد. این برنامه ریزی به کانون موسیقی کوشا امکان رصد روند پیشرفت هنرجو و ارزشیابی او را در طول فرایند آموزش داده و موجب اطمینان خاطر او در مسیر آموزش میگردد.
آموزش موسیقی مانند هر آموزش دیگری مستلزم وجود دو بازوی مهم است،مکتب یا سیستمی قابل اطمینان و معلم متخصص برای آموزش در سیستم یا مکتب مورد نظر.
در کانون کوشا با آموزش موسیقی مانند آموزش زبانی برای کشف و شهود دنیای هنر برخورد میشود تا زیر ساخت های لازم برای توانمند کردن هنرجو را در یافتن نگاه هنرمندانه و خلق مهارت موسیقایی فراهم اورد.
در این نگاه هنرجو با فراگرفتن و شناخت آثار استاندارد ادبیات موسیقی میتواند به دیدگاهی شخصی و مستقل دست یابد تا بدین وسیله در انتخاب موسیقی مورد علاقه خود چه به منظور ادامه آن به شکل حرفه ای و چه به شکل آماتور به استقلال و خود آگاهی برسد .
وجود مسیر مشخص چه از جهت آموزشی و چه از جهت زمانی میتواند اطمینان خاطری برای هنرجو ایجاد کند تا علاوه بر فراگیری روشمند موسیقی امکان رصد و ارزشیابی پیشرفت خود را داشته باشد. کم نیستند دوست داران موسیقی که پا در راه فراگیری آن گذاشته اند و پس از طی مدت های طولانی آموزش، هنوز معیاری برای شناخت میزان رشد و پیشرفت خود ندارند.

ارزشیابی هنرجویان و ارائه زمان بندی سطح های تعریف شده در سیستم رویال کنسرواتوار درکنار مشاوره های آموزشی و هنری، روند آموزش موسیقی در کانون موسیقی کوشا را از جریان رایج آموزش موسیقی در کشور متمایز کرده.

معلم موسیقی بدون داشتن تحصیلات مرتبط و تجربه موسیقایی به سختی میتواند در هنرجوی خود بذر موسیقی ناب را بکارد. شکی نیست که معلم موسیقی یکی از تاثیر گذار ترین شخصیت های زندگی هر دوستدار موسیقی است . وظیفه سنگین فرهنگ سازی صحیح و همچنین آموزش علمی از جهت فیزیولوژیک و هنری بر عهده کسی باید گذاشته شود که خود دارای دانش صحیح از مقوله اجرا، تفسیر موسیقی و تکنیک های مرتبط با بدن باشد. این مهم در کنار باور به سیستم آموزشی و عشق به امر آموزش میتواند در بستری آرام و قابل اطمینان برای هنرجوبان مختلف با سطح ها، توانمندی ها و حتی انگیزه های متنوع کارامد باشد.

سیستم آموزش رویال کنسرواتوار کانادا

رویال کنسرواتوار کانادا، سازمان شناخته‌شده ایست که با تهیه مجموعه‌های آموزشی منسجم و سطح‌بندی‌ شده برای آموزش ساز، رپرتوارهایی ارائه کرده که طی آن هنرجو میتواند به شکلی نظام‌مند فرایند آموزش خود را دنبال کند. مرکزیت این کنسرواتوار درکشور کانادا است که هیچ نمایندگی در هیچ نقطه‌ای در جهان ندارد. این مرکز بعنوان هسته علمی و مرکز ارزشیابی با طراحی سیستم آموزشی و برگزاری آزمون‌های استاندارد بر اساس سیلابس‌های از پیش تعیین شده که در اختیار معلمین موسیقی در هر نقطه از جهان قرار میگیرد امکان تحصیل موسیقی را به شکل غیر متمرکز فراهم نموده.
دلیل انتخاب این سیستم و سیلابس‌های آن بعنوان خط مشی آموزشی در کانون موسیقی کوشا شفافیت سیلابس‌ها، و امکان ارزشیابی هنرجویان بر اساس آن است. هنرجویان در این کانون در برنامه‌های مدون و تعریف‌شده مورد ارزشیابی داخلی قرار میگیرند و در صورت تمایل و امکان میتوانند برای انجام ارزشیابی توسط مرکز رویال کنسرواتوار از طریق این لینک اقدام نمایند.