{ویلن} بعنوان یکی از محبوبترین سازها در ایران جایگاه ویژهای دارد و همین امر باعث شده نیاز جدی برای آموزش روشمند و استاندارد برای آن حس شود. آموزش ویولن در کانون کوشا بر اساس سطحبندیهای سیستم رویال کنسرواتوار کانادا صورت میگیرد که در طول آموزش معلمین متخصص با درنظرگرفتن نیازهای هر سطح و همچنین توان و موقعیت هر هنرجو نیازهای تکنیکال و موزیکال او را تعیین میکنند.
توالی منظم و برنامهریزی شده در آموزش مهارتهایی همچون شناخت بدن، تقویت گوش، و توجه به رشد پلهپله که در قطعات متنوع از دورههای مختف تاریخی لحاظ گشتهاند هنرجویان را با اهداف و سلایق مختلف تحت آموزش قرار میدهد. وجود تمرینهای تکنیک در کتابها و سیر پلهپله درآموزش آرشهکشیهای متنوع و تغییرات پوزیسیون موجب شده آرامش خاطری اطمینانبخش به هنرجو و معلم حاکم شود و از مسیر رشد خود اطمینان داشته باشد.
آنچه در این دوره میگذرانید:
{سطح مقدماتی}
کنترل روی آرشه و تقسیمبندیهای آن برای اجرا، حفظ ضرب ریتمیک و درک ابتدائی از فواصل پرده و نیمپرده، ایستائی و بدن درست.
{سطح ۱}
لگاتو و استکاتو در آرشهکشی، حفظ منظم ضرب ریتمیک مرتب، صدای تمیز، تجربههای نخستین دینامیک و رعایت آن، بنا نهادن تونالیته در شکل صحیح
{سطح ۲}
اجرا در تمام نقاط آرشه با کنترل خوب، اجرای گلاتو و استکاتو، صدای با کیفیت در دینامیکهای مختلف، نیمپردهها و پردهها در هر دو پوزیسیون اول و سوم به درستی اجرا شوند هم در تونالیته ماژور و هم مینور (طبق دستورالعمل و تقسیمبندی سیلابس)
{سطح ۳}
اجرای صحیح آرشههای متنوع، استکاتو، دتاشه و مارتلاتو، کوک درست در پوزیسیونهای اول دوم و سوم، حرکت از پوزیسیون به پوزیسیون با دقت در صدا و روان، شروع آموزش ویبراتو
{سطح ۴}
تسلط بر آرشهکشیهای متنوع، دتاشه، کلاتو و استکاتو، انتوناسیون صحیح در انتقال از پوزیسیون یک به چهار، ویبراتو در شکل بسیار اولیه
{سطح ۵}
آرشههای بسیار دقیق و گسترش آرشههای colle و spicato، انتوناسیون دقیق در انتقال از پوزیسیون یک به پنج، ویبراتور منظم با تمام انگشتان.
{سطح ۶}
آرشههای بسیار دقیق و گسترش، مهارت در آرشههای colle و spicato علاوه بر جابهجایی دقیق میان پوزیسینهای یک و پنج، جابهجایی دیگر پوزیسیونها نیز بدون دشواری و با انترناسیون دقیق، ویبراتو دقیق جا افتاده و درست استفاده می شود، دینامیکهای متنوع اجرا میشود.
{سطح ۷}
آرشه spicato کاملا جا افتاده و در دینامیکهای مختلف قابلیت اجرا دارد، دقت و روانبودن در انتوناسیون و سرعت تا پوزیسیون هفت، انتقال ویبراتو از انگشتی به انگشت دیگر
{سطح ۸}
آرشههای spicato, sautille, ricochet به درستی جا افتاده باشد، اجرا با شناخت استیلیستیک صورت میگیرد، دقت و روان بودن در پوزیسیونهای یک تا هفت، ویبراتوها از انگشتی به انگشت دیگر
سیستم آموزش در کانون موسیقی کوشا
در کانون موسیقی کوشا آموزش موسیقی کلاسیک و مبانی آن بر اساس سیستم رویال کنسرواتوار کانادا بنا شده و معلمین در این کانون بر اساس تحصیلات آکادمیک و تجارب هنری و آموزشی خود در سطوح مختلف آموزش میدهند.
این سیستم آموزشی به نحوی طراحی گردیده تا هنرجو در آن علاوه بر لذت بردن از ادبیات استاندارد موسیقی جهان به شکلی سیستماتیک و برنامه ریزی شده تکنیک نوازندگی خود را ارتقا داده و به دیدگاهی هنری و شخصی دست یابد. این برنامه ریزی به کانون موسیقی کوشا امکان رصد روند پیشرفت هنرجو و ارزشیابی او را در طول فرایند آموزش داده و موجب اطمینان خاطر او در مسیر آموزش میگردد.
آموزش موسیقی مانند هر آموزش دیگری مستلزم وجود دو بازوی مهم است،مکتب یا سیستمی قابل اطمینان و معلم متخصص برای آموزش در سیستم یا مکتب مورد نظر.
در کانون کوشا با آموزش موسیقی مانند آموزش زبانی برای کشف و شهود دنیای هنر برخورد میشود تا زیر ساخت های لازم برای توانمند کردن هنرجو را در یافتن نگاه هنرمندانه و خلق مهارت موسیقایی فراهم اورد.
در این نگاه هنرجو با فراگرفتن و شناخت آثار استاندارد ادبیات موسیقی میتواند به دیدگاهی شخصی و مستقل دست یابد تا بدین وسیله در انتخاب موسیقی مورد علاقه خود چه به منظور ادامه آن به شکل حرفه ای و چه به شکل آماتور به استقلال و خود آگاهی برسد .
وجود مسیر مشخص چه از جهت آموزشی و چه از جهت زمانی میتواند اطمینان خاطری برای هنرجو ایجاد کند تا علاوه بر فراگیری روشمند موسیقی امکان رصد و ارزشیابی پیشرفت خود را داشته باشد. کم نیستند دوست داران موسیقی که پا در راه فراگیری آن گذاشته اند و پس از طی مدت های طولانی آموزش، هنوز معیاری برای شناخت میزان رشد و پیشرفت خود ندارند.
ارزشیابی هنرجویان و ارائه زمان بندی سطح های تعریف شده در سیستم رویال کنسرواتوار درکنار مشاوره های آموزشی و هنری، روند آموزش موسیقی در کانون موسیقی کوشا را از جریان رایج آموزش موسیقی در کشور متمایز کرده.
معلم موسیقی بدون داشتن تحصیلات مرتبط و تجربه موسیقایی به سختی میتواند در هنرجوی خود بذر موسیقی ناب را بکارد. شکی نیست که معلم موسیقی یکی از تاثیر گذار ترین شخصیت های زندگی هر دوستدار موسیقی است . وظیفه سنگین فرهنگ سازی صحیح و همچنین آموزش علمی از جهت فیزیولوژیک و هنری بر عهده کسی باید گذاشته شود که خود دارای دانش صحیح از مقوله اجرا، تفسیر موسیقی و تکنیک های مرتبط با بدن باشد. این مهم در کنار باور به سیستم آموزشی و عشق به امر آموزش میتواند در بستری آرام و قابل اطمینان برای هنرجوبان مختلف با سطح ها، توانمندی ها و حتی انگیزه های متنوع کارامد باشد.
سیستم آموزش رویال کنسرواتوار کانادا
رویال کنسرواتوار کانادا، سازمان شناختهشده ایست که با تهیه مجموعههای آموزشی منسجم و سطحبندی شده برای آموزش ساز، رپرتوارهایی ارائه کرده که طی آن هنرجو میتواند به شکلی نظاممند فرایند آموزش خود را دنبال کند. مرکزیت این کنسرواتوار درکشور کانادا است که هیچ نمایندگی در هیچ نقطهای در جهان ندارد. این مرکز بعنوان هسته علمی و مرکز ارزشیابی با طراحی سیستم آموزشی و برگزاری آزمونهای استاندارد بر اساس سیلابسهای از پیش تعیین شده که در اختیار معلمین موسیقی در هر نقطه از جهان قرار میگیرد امکان تحصیل موسیقی را به شکل غیر متمرکز فراهم نموده.
دلیل انتخاب این سیستم و سیلابسهای آن بعنوان خط مشی آموزشی در کانون موسیقی کوشا شفافیت سیلابسها، و امکان ارزشیابی هنرجویان بر اساس آن است. هنرجویان در این کانون در برنامههای مدون و تعریفشده مورد ارزشیابی داخلی قرار میگیرند و در صورت تمایل و امکان میتوانند برای انجام ارزشیابی توسط مرکز رویال کنسرواتوار از طریق این لینک اقدام نمایند.