درس {هارمونی} در کنار کنترپوان پس از فراگرفتن مبانی نظری موسیقی از کلیدی ترین دروسی است که تسلط به آن منجر به درک صحیح و عمیق از موسیقی چه در اجرا و چه در شنیدارمیگردد. این درس برای هنرجویان آهنگسازی در دو غالب نظری و پراتیک قابل ارائه میباشد. مباحثی که دردرس هارمونی مورد تجزیه تحلیل و آموزش قرار میگیرند شامل کیفیت تریاد ها،علائم و نشانه های آکورد ها، نوشتن آکورد در استیل کورال و کادانس ها، نوت های غیر هارمونیک و هدایت صدا ها در چهار بخش نویسی است.
آنچه در این دوره می‌گذرانید:

{دوره مقدماتی}
آکوردها:حالت های پایگی و معکوس ها، شناخت علائم و شیفراژ
پدال: پدال روی تونیک و دومینانت
سکانس: بر اساس پنجم های پایین رونده
مدولاسیون: بر اساس آکوردهای مشترک
نوت های غیرهارمونیک: انواع نوت گذر، برودری، اشاپه، تعلیق، اپوژیاتورو.....
{دوره متوسط}
آکوردها:
- آکورد های هفت، دومینانت های ثانوی، آکورد های کاسته به انضمام تمام معکوس هایشان
- آکورد های نهم، یازدهم و سیزدهم (پایگی)
- دومینانت های نهم، یازدهم و سیزدهم
پدال: کلیه درجات گام
سکانس: سکانس های دیاتونیک بر اساس پنجم های پایین رونده و دومینانت های ثانوی
مدولاسیون:
- به تمام تونالیته های همسایه و نزدیک
- بین گام های ماژور و مینور همنام
{دوره پیشرفته}
آکوردها: هارمونی کروماتیک پیشرفته
- دوم ناپلی و دیگر آکوردهای آلتره
- آکورد ششم افزوده
- آکورد های هفتم کاسته
مدولاسیون: به تمام تونالیته های دور
سیستم آموزش در کانون موسیقی کوشا

در کانون موسیقی کوشا آموزش موسیقی کلاسیک و مبانی آن بر اساس سیستم رویال کنسرواتوار کانادا بنا شده و معلمین در این کانون بر اساس تحصیلات آکادمیک و تجارب هنری و آموزشی خود در سطوح مختلف آموزش میدهند.
این سیستم آموزشی به نحوی طراحی گردیده تا هنرجو در آن علاوه بر لذت بردن از ادبیات استاندارد موسیقی جهان به شکلی سیستماتیک و برنامه ریزی شده تکنیک نوازندگی خود را ارتقا داده و به دیدگاهی هنری و شخصی دست یابد. این برنامه ریزی به کانون موسیقی کوشا امکان رصد روند پیشرفت هنرجو و ارزشیابی او را در طول فرایند آموزش داده و موجب اطمینان خاطر او در مسیر آموزش میگردد.
آموزش موسیقی مانند هر آموزش دیگری مستلزم وجود دو بازوی مهم است،مکتب یا سیستمی قابل اطمینان و معلم متخصص برای آموزش در سیستم یا مکتب مورد نظر.
در کانون کوشا با آموزش موسیقی مانند آموزش زبانی برای کشف و شهود دنیای هنر برخورد میشود تا زیر ساخت های لازم برای توانمند کردن هنرجو را در یافتن نگاه هنرمندانه و خلق مهارت موسیقایی فراهم اورد.
در این نگاه هنرجو با فراگرفتن و شناخت آثار استاندارد ادبیات موسیقی میتواند به دیدگاهی شخصی و مستقل دست یابد تا بدین وسیله در انتخاب موسیقی مورد علاقه خود چه به منظور ادامه آن به شکل حرفه ای و چه به شکل آماتور به استقلال و خود آگاهی برسد .
وجود مسیر مشخص چه از جهت آموزشی و چه از جهت زمانی میتواند اطمینان خاطری برای هنرجو ایجاد کند تا علاوه بر فراگیری روشمند موسیقی امکان رصد و ارزشیابی پیشرفت خود را داشته باشد. کم نیستند دوست داران موسیقی که پا در راه فراگیری آن گذاشته اند و پس از طی مدت های طولانی آموزش، هنوز معیاری برای شناخت میزان رشد و پیشرفت خود ندارند.

ارزشیابی هنرجویان و ارائه زمان بندی سطح های تعریف شده در سیستم رویال کنسرواتوار درکنار مشاوره های آموزشی و هنری، روند آموزش موسیقی در کانون موسیقی کوشا را از جریان رایج آموزش موسیقی در کشور متمایز کرده.

معلم موسیقی بدون داشتن تحصیلات مرتبط و تجربه موسیقایی به سختی میتواند در هنرجوی خود بذر موسیقی ناب را بکارد. شکی نیست که معلم موسیقی یکی از تاثیر گذار ترین شخصیت های زندگی هر دوستدار موسیقی است . وظیفه سنگین فرهنگ سازی صحیح و همچنین آموزش علمی از جهت فیزیولوژیک و هنری بر عهده کسی باید گذاشته شود که خود دارای دانش صحیح از مقوله اجرا، تفسیر موسیقی و تکنیک های مرتبط با بدن باشد. این مهم در کنار باور به سیستم آموزشی و عشق به امر آموزش میتواند در بستری آرام و قابل اطمینان برای هنرجوبان مختلف با سطح ها، توانمندی ها و حتی انگیزه های متنوع کارامد باشد.

سیستم آموزش رویال کنسرواتوار کانادا

رویال کنسرواتوار کانادا، سازمان شناخته‌شده ایست که با تهیه مجموعه‌های آموزشی منسجم و سطح‌بندی‌ شده برای آموزش ساز، رپرتوارهایی ارائه کرده که طی آن هنرجو میتواند به شکلی نظام‌مند فرایند آموزش خود را دنبال کند. مرکزیت این کنسرواتوار درکشور کانادا است که هیچ نمایندگی در هیچ نقطه‌ای در جهان ندارد. این مرکز بعنوان هسته علمی و مرکز ارزشیابی با طراحی سیستم آموزشی و برگزاری آزمون‌های استاندارد بر اساس سیلابس‌های از پیش تعیین شده که در اختیار معلمین موسیقی در هر نقطه از جهان قرار میگیرد امکان تحصیل موسیقی را به شکل غیر متمرکز فراهم نموده.
دلیل انتخاب این سیستم و سیلابس‌های آن بعنوان خط مشی آموزشی در کانون موسیقی کوشا شفافیت سیلابس‌ها، و امکان ارزشیابی هنرجویان بر اساس آن است. هنرجویان در این کانون در برنامه‌های مدون و تعریف‌شده مورد ارزشیابی داخلی قرار میگیرند و در صورت تمایل و امکان میتوانند برای انجام ارزشیابی توسط مرکز رویال کنسرواتوار از طریق این لینک اقدام نمایند.